Ce graphique illustre l'évolution du cumul des résultats obtenus par mention (en y ajoutant les absents, ajournés et rattrapés) depuis 2011. On peut voir que depuis 2013, le nombre d'élèves ayant eu 10 ou moins à la première session est à peu près constant. Par contre les résultats cumulés pour les notes de 12 ou plus sont en augmentation, qui est d'autant plus élevée que la mention est haute :

• Sans mention : + 5.7 %
• Mention assez bien : + 19.7 %
• Mention bien : + 43.1 %
• Mention très bien : + 59.1 %